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预防校园欺凌宣传小知识

2018年11月27日 10:13:59 访问量:191
  什么是校园欺凌?   是指同学间欺负弱小的行为及敲诈勒索等,校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。欺凌过程,蕴藏著一个复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。   发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为,都算作校园欺凌(暴力)。   校园欺凌主要表现:   校园欺凌不一定在校园内发生,放学后同学间的欺负行为也算在内。其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生,令其在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人;有时集体欺负一人。通常欺负者不觉得自己不对,而且受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。因此,恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。   校园欺凌类型   典型欺凌者:   1. 霸道和冲动,倾向使用暴力欺压他人。   2. 比较自我中心,对受害同学缺少同情心。   3. 得到部分同辈的认同。   4. 行为上比起其他同学突出。   被动欺凌者:   1. 看见欺凌者的暴力行为得逞,于是协助及附和欺凌者,有些则藉此保护自己,免受欺凌。   2. 看见欺凌者欺凌同学后,则嘲笑受害者无用。   被欺凌者:   1. 性格内向、害羞、怕事。   2. 在同学间不受重视,只有很少朋友,在学校中十分孤单。   3. 缺乏与同辈相处的社交技巧,容易引起同学不满和反感。   4. 有身体障碍者、有智力障碍者。   5. 沉默、表达能力不佳者。   6. 性格或行为上有异于他人。   校园欺凌对受害者影响:   欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。   1. 身心影响:恐惧、消沉抑郁、创伤后遗症、忧虑、胃痛、吸毒、酗酒、自残、自杀,自己也成为欺凌者,可能是校园枪击案的原因之一。   2. 其他影响:常常缺席、对老师不恭敬、诉讼。   校园欺凌欺负行为   1. 叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用、侮辱其人格等。   2. 对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。   3. 干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者。   4. 欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。   5. 传播关于受害者的消极谣言和闲话。   6. 恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令。   7. 让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分。   8. 中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。   9. 分派系结党:孤立、杯葛或排挤受害者。   10. 敲诈:强索金钱或物品。   11. 画侮辱画。
编辑:尚静静
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